Snakk om juks med KI

Hvordan kan vi som lærere håndtere juks med KI? 

Workshopen er delt i tre. Først vil det være en innledning hvor vi setter fokus på rammene for elevenes vurdering. Vi spør hva vi kan gjøre noe med, og hva som er utenfor vår kontroll. Etter det blir det gruppearbeid der dere diskuterer med den genererte Petter Juksepave. Det blir refleksjonsspørsmål før en kort oppsummering.

I gruppeoppgaven skal dere inn i et rollespill med den KI-genererte Petter Juksepave. Forutsetningen for samtalen er at vi vet at Petter har jukset med Chat GPT på sist vurdering. Hvordan kan vi ta parten? Hvordan kan vi bevise at han lyver? Du blir utfordret til å prøve ulike strategier og innfallsvinkler. 

I refleksjonsspørsmålene etterpå skal dere reflekterer over hva som har blitt sagt og se hva som fungerte i samtalen med Petter. Hvordan kan vi unngå å komme i en runddans av anklager og forsvar? Kunne vi gjort noe annerledes? Hva bør vi gjøre med vurderinger fremover når elevene har tilgang til språkmodeller?