Skolefravær - hva gjør vi?

Skolefravær - hva gjør vi?

Skolen som utviklingsarena
Skolen er en kritisk arena for barn og unges utvikling, både akademisk, sosialt og emosjonelt. Deltakelse i skolehverdagen fremmer inkludering, selvfølelse og mestring. Vi vil utforske hvorfor regelmessig skolegang er fundamental for studentenes velvære og utvikling, og hvordan fravær kan påvirke dette.

Risikofaktorer, typisk forløp, forebygging og intervensjon
Vi vil identifisere og diskutere de ulike risikofaktorene som kan føre til bekymringsfullt skolefravær. Gjennom dette punktet vil vi også se på typiske forløp og utvikle forståelse for hvordan vi kan forebygge og intervenere tidlig for å støtte elevene.

Psykoedukasjon - til alle involverte
Her ser Marit på betydningen av å utdanne alle parter involvert – elever, foreldre, lærere og andre fagfolk, om psykologiske prinsipper og hvordan disse kan anvendes for å håndtere skolefravær.

Å skape en konstruktiv prosess på lag med familien
Vi utforsker hvordan skolen og familien kan samarbeide for å skape en støttende og inkluderende miljø for eleven

Godt tverretatlig samarbeid - komplekse problemer krever komplekse løsninger
Samhandling mellom ulike instanser og etater er nøkkelen til å løse komplekse utfordringer med skolefravær. Vi vil diskutere hvordan et effektivt tverretatlig samarbeid kan etableres og hva det kan innebære i praksis.

Suksessfaktorer
Hva kjennetegner vellykkede tiltak og praksiser? Vi vil se på suksessfaktorer som er kritiske for å redusere skolefravær og fremme tilstedeværelse, og hvordan disse faktorene kan implementeres i skolenes hverdag.

Eksempler på god planlegging for tilbakeføring
Å reintegrere elever som har hatt høyt fravær kan være en utfordring. Vi vil derfor se på konkrete eksempler og case-studier som illustrerer god praksis for planlegging og gjennomføring av tilbakeføring til skolen.